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大好春光勇占先,辛勤创业五周年,赢米香满百花园。培养人才须识算,提高教学应磋研。祝君更上一层天口浣溪沙 祝贺《中学数学教学》创刊五周年@
胡焕新~~
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现行教材初中几何(第一册)第三章的直角三角形全等的判定一节有一个定理:有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(可以简写成“斜边、直角边”或“HL”)。教材采用如下拼接成等腰三角形的证法(如右图)这种拼接方法,学生初次接触,不好理解,会感到困难,给教学带来不便。
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