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胡爱芹 《中小学教育与管理》2007,(7):19-19
2006年2月国务院正式颁发的《全民科学素质行动计划纲要》明确指出：普及农村义务教育，切实提高农村中小学科学教育质量。为农村未成年人提供更多参与科普活动的机会，培养改善生存状况、提高生活质量和自我发展的能力。当前，我国农村中小学科学教育还十分欠缺，特别是在培养目标和课程内容等方面存在一些问题。主要表现在：一是校长、教师、家长对小学科学教育的意义认识不透，由于“中考”、“高考”这两面大旗的影响作用， 相似文献
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