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在积件理论基础上,分析积件型课件设计开发的一般流程,选择Flash技术为开发平台,以多媒体技术基础教学内容为案例设计开发课件,探索一种计算机辅助教学的新模式。  相似文献   
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对引领式在线学习行为进行多维度分析,提出并实践基于ADDIE的行为绩效评价模式。实践证明,这种基于行为绩效评价的引领式在线学习普遍受到学生欢迎,具有较强的应用推广价值。  相似文献   
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在计算机组装与维护课程的教学过程中,笔者根据非计算机专业的特点以及对计算机的应用需求,对课堂教学、实训项目、考核方式等进行大胆改革,取得很好的教学效果.  相似文献   
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基于Moodle平台和"教师为主导,学生为主体"的教学模式对多媒体课件设计与制作课程进行教学设计,并重点对基于Moodle的教学环境和教学过程进行重点说明,其设计经验可为其他类似的操作性较强课程所借鉴.  相似文献   
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