课程思政视角中的《工程制图》教学探讨

课程思政建设是具有中国特色的一种教育理念。课程思政的实施,要求教师做到德育为先、信仰为重、能力为要。既要坚持在教育教学过程中融入课程思政元素知识点,又要确保融入过程的自然、融入量和教学时间占用的适度。要根据《工程制图》教学内容和工程建设中的案例情况,开发适当的校本课程,增加教育的途径。师生不仅要主动反思、反省各自的教与学,还要在互评中实现共同促进、共同成长。