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提起高中数学课堂,很多同学就将它与严肃、呆板、枯燥、乏味等词联系起来。因为传统的教育非常注重师道尊严,课堂上以教师为中心,教师讲得有声有色,学生听得昏昏欲睡的现象大量存在。这种过于严肃的课堂气氛,抑制了学生的学习积极性,阻碍了学生的创造性思维。《数学课程标准》提出,要以 相似文献
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目前,工业产品的设计大都采用传统的设计方法。传统的设计方法存在大量的问题。为了能更快速、高效的进行产品设计,本文提出了三维重构理论。这种理论能够通过工业设计师提供的效果图和图片,结合其中的信息重新构造产品的三维模型,进而设计出更实用、美观的新产品。 相似文献
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