首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2014年   2篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
<正>随着课程改革如火如荼地开展,新课标要求广大一线教师必须加强对教学内容的研究,紧密结合学生这一教学主体的客观实际,深入扎实地推进素质教育;不仅要关注学科知识的传授,而且还要关注如何引导学生开展自主学习;不仅要关注课堂教学中的几十分钟,而且  相似文献   
2.
正生物是一门注重实验的自然科学,生物教学要求教师不仅要重视理论知识传授,还要重视实验操作能力的培养。生物学的魅力也在于让学生在自主探索、观察、发现的过程中认识世界。但是受到传统教育体制束缚,我国初中生物教学中长期存在重教轻学,忽视学生能力培养,填鸭式教学下学生缺乏实验机会等问题,不利于学生学习兴趣的培养,导致学生学习积极性、主动性不足,教学难以取得成效。为解决这个问题,提出了开放式实验教学这一现代教学理念。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号