高职医学生能力培养的探讨与实践

高职医学生应具备自我学习能力、交际沟通能力、与人合作能力、创造能力、实际操作能力、观察分析能力、计算机运用能力和外语应用能力.医学类高职院校应根据不同生源、入学条件及培养目标,结合医学及相关专业人才培养特点和职业技能开发需要,以能力培养为主线,以工作任务为依据,以行动教学为导向,以实践教学为重点.以国际合作为基础,以校企合作为机制,培养医学生的能力.     

完善教学管理彰显示范特色——示范性高职院校建设中教学管理建设的内容与启示

教学管理是学校管理工作的核心,在示范性高职院校建设中,我校以教学管理的理论体系为支撑.以"工学结合、校企合作"的建设思想为指导,在人才培养方案、课程体系建设、国际化"双师型"教学团队的打造等方面进行了深入建设,为高等职业院校可持续、后示范的教学管理与发展探索行之有效的方法.