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作为电工电子课程中的基础模块,日光灯电路的安装课程属于高职院校教学过程中的重点课程。以日光灯电路的安装课程教学重点为研究内容,在教学中采用以学生为主体,以职业活动为导向的行为导向法,将整个任务分成信息搜集、制订计划、目标实施、反馈检测、总结反思等五个环节,使学生参与解决问题的全过程,激发学生的学习兴趣和职业认知能力,提高教学效果。 相似文献
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理实一体化教学引发的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
理实一体化教学改变了传统的教学模式,将理论与实习融于一体进行组合教学,形象、直观,便于学生理解和掌握,能明显提高学生的学习积极性。这种教学方法易被学生接受,已广泛应用于一些职业学校。在教学过程中也应注意一些问题,才能更好地发挥其优势。 相似文献
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