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文章从曲词作者在河南坠子《红线罗帕》的音调、旋律、诗文结构等几个方面分析这段著名唱段的艺术风格。  相似文献   
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作者对曲艺名家赵铮先生曲艺教育、教学中的德性美育,课业美育,民族曲艺文化审美教育,曲目教学,流派教学,艺术实践中蕴含的民族艺术审美观,进行了分析论证.  相似文献   
3.
立意阐述环境在歌唱方式方法以及艺术语言的表现,技能知识的掌握过程中所起到的暗示、提示、引索效应。  相似文献   
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