热热闹闹的银行游戏

<正>大班角色游戏区投放了很多空心积木、纸盒、各种职业的意图材料和其他低结构材料,低结构材料都用大透明盒子收纳。一天,赫赫小朋友用透明材料盒玩起了银行的游戏。原来透明的盒子像银行里面的玻璃窗口,激发了他的游戏意图;另外,旁边的“小舞台”游戏准备卖票演出了,很多小朋友都没有钱买票。于是,赫赫想到要玩银行游戏,为小朋友们提供钱币。赫赫的游戏创意真不错,看他认真而专注地投入其中,我们开始思考：教师应该如何支持幼儿不断丰富游戏呢？