你真的知道自己为什么愤怒吗

正我们的生命,隐藏着太多的秘密,有的埋藏太深,连自己都不曾察觉。但隐藏,不代表消失。它会在某时某刻,被特定的人、特定的事唤醒,仿佛扳机扣响,记忆连同感受,一触即发。01有时候,我们急着挣脱束缚,了解世界,却发现,其实对于自己,我们尚且知之甚少。比如,愤怒这件事。我们常常"声东击西",下班后莫名跟老公发火,是因为一天的工作不顺心,原本谈判顺利的项     

名伶风采一纸收

我年轻时爱上京剧起,就注意多方搜集京剧剧照,悠悠岁月几十年,锲而不舍,至今已觅得几百幅京剧剧照,成为我的一大收藏,为生活平添了无穷的乐趣。 京剧是我们民族的艺术瑰宝。京剧演员通过自己多才多艺的表演,塑造了各类生动的人物形像,给人以无以伦比的美的享受。但一旦离开了舞台,这些美好的艺术形象转瞬即逝,难以长久留存。唯有京剧剧照可以弥补此种缺憾,在上世纪70年代以前,对普通观众来说,这是重睹演员风采的唯一方法。这就是我收藏京剧剧照的缘由。     

新闻的胜利 还是IT的凯旋？——从新浪网等网站的赢利谈起

新浪、搜狐、网易三家网站的赢利，成为新闻界和IT界普遍关心的一个问题。这些网站的赢利，使人们感到这些所谓的新媒体的发展进入新时期。但本文通过深入分析发现，在赢利的背后，新浪等网站的业务经营和发展有了明显的变化，也就是说，网站作为新闻媒体的作用在相对减弱，而通过IT技术的支撑形成的电子商务等综合服务的功能在增强，这些网站作为新媒体的角色正离我们越来越远。     

改革开放以来我国企业家报道的研究--以《经济日报》为主要分析对象

我国的改革开放和新闻改革已经走过了二十多年的历程，其间的经济报道中，企业家报道无疑成为举足轻重的角色。     

新课标下小学语文作业的设计探讨

作业是教学的重要环节．它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系．是对课堂教学的巩固和运用．是提高教学质量的重要途径。但在现实的教学中．应试训练色彩浓厚．学生的作业多机械重复．少创造活动，多抄抄写写，少思维训练；学生厌烦．教师头痛．失去了作业发挥创造性．探究性的有利作用。新课程标准下．     

扫帚把上的沉思

你看这根扫帚把,现在灰溜溜地躺在无人注意的角落,我曾在树林里碰见过,当时它风华正茂,树液充沛,枝叶繁茂。如今变了样,却还有人自作聪明,想靠手艺同大自然竞争,拿来一束枯枝捆在它那已无树液的身上,结果是枉费心机,不过颠倒了它原来的位置,使它枝干朝地,根梢向天,成为一株头冲     

也谈件的定义——学习《归档文件整理规则》的一点心得

《归档件整理规则》（以下简称《规则》）提出件的定义是“归档件的整理单位”。国家档案局首次提出以件为归档件的整理单位，取消了传统的以卷作为件的整理单位，这是我国立卷工作的重大改革，它对档案件的现代化管理具有重要意义。但是，关于“件”的这一定义似乎不够准确，内涵不清，外延不明。在这里提出一些不成熟的意见，供同行和专家们研究参考。     

伙伴

他感觉到压力了吗?他会离开自己专属的区域而去罚点球吗?彼得·切赫,切尔西的主力门将,他会告诉你自己是如何应付“守门员”这个让人难堪的位置,如何在这方窘地开辟出属于他的一片天地。在切尔西夺得联赛冠军的功劳簿上,主力球员的名字由一人领衔——彼得·切赫,捷克人用实际行动向世人证明了自已是切尔西战术体系中关键的一枚棋子,他在蓝军中的地位是怎样的不可或缺。     

沉默的人

“我不愿意再在看台上当观众。如果没有任何机会,那还不如和球队说再见。”——巴罗斯“巴罗斯是我从事足球工作40多年来,所见到过的最优秀的年轻球员!”——霍利尔“巴罗斯与全队的战术风格不符,而且13个进球对一位专职前锋来说实在太少。”——贝尼特斯“巴罗斯会成为我们俱乐部一名出色的球员,出色球员能为你赢下比赛,他就是这样的人”——阿斯顿维拉主帅奥利莱“巴罗斯究竟是怎样的人?他是一个沉默而又有故事的人……”——笔者1987年——2001年12月25日小有名气“巴罗斯是个天才!”很多人在米兰年少时就对他下过这样的定义,许多捷克国内的年轻人都将同样年轻的巴罗斯看作偶像和榜样。14岁时,他就进入了捷克劲旅奥斯特拉发的Banik训练营。2000年代表捷克国奥队参加了在悉尼举行的奥运会后,巴罗斯渐渐被人们熟知。在2001年随捷克U21