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1.
也谈一望而知方程根
舒世军
《新课程学习(社会综合)》
2009,(12)
在重庆大学出版的<数学情境与数学问题>一书中,四川师范学院汤强、康纪权两位老师设置有这样一个数学情境问题:"对方程x+1/x=c+1/c,不少同学回答我:'我不用笔,只在眼睛看看,就知道方程的根x1=c,x2=1/c'"
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