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1.
舒义辉 《时代教育》2010,(7):223-223,250
自普通高中<化学课程标准>颁布以来,高中化学教学较之以前的化学教学出现了一些新情况、新特点,如学生探究能力备受重视等等,这就对我们在新课标下的高中化学教学提出了新要求,我们必须有针对性地提出完善化学教学的途径.本文即是在探讨此问题后给出笔者的初步看法.  相似文献   
2.
舒义辉 《学周刊C版》2011,(12):157-158
创设有效的课堂教学情景,努力营造一个良好的教与学的氛围,不但可以活跃课堂,而且有利于学生转换课堂的角色,激发他们的学习主动性,从而极大地提高45分钟课堂的效益。本文就结合我自己的教学实践,从情境设计的依据、策略和途径等方面来阐述创设课堂教学情景的方法。  相似文献   
3.
近年来,随着农村进城务工人员的增多,留守学生的数量也随之增加,如何对待农村"留守"学生就成为了学校一项重要的研究课题。本文将从四方面就如何对待农村"留守"中学生进行探究。  相似文献   
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