中小学图书馆参考咨询工作的途径

随着素质教育的逐步推进、新课程的实施,中小学教育改革日新月异,教育信息量不断增加这就使中小学图书馆(室)参考咨询工作显得越来越重要.图书馆参考咨询工作起源于美国.自十九世纪90年代至今,经历了从图书馆工作的次要任务到图书馆的中心任务的历史性转变过程.教师在教学中,学生在学习中常常遇到疑难问题,需要到图书馆(室)查找资料、提出询问,图书馆(室)的工作人员应给予解答,帮助他们查找资料.而传统的借借还还服务方式不能满足教师学生需求,单一的借、还服务方式不适应今天的教育形势的发展.中小学图书馆(室)应在原有基础上积极开展参考咨询工作,提高读者服务工作的层次,使读者服务工作向深度和广度发展.     

新课程改革下中小学图书馆的现代化建设

1我国中小学图书馆的现状分析1·1自动化水平目前我国有中小学50多万所,有图书馆的有30多万所,只占60%,而实现计算机自动化管理的不足10%。经过多年的努力,各地已有许多学校图书馆,特别是重点学校和发达地区的学校图书馆已开始使用计算机管理,建立了校园网和电子阅览室。但也不     

新课程改革下中小学图书馆的现代化建设

1 我国中小学图书馆的现状分析 1.1 自动化水平 目前我国有中小学50多万所,有图书馆的有30多万所,只占60%,而实现计算机自动化管理的不足10%.经过多年的努力,各地已有许多学校图书馆,特别是重点学校和发达地区的学校图书馆已开始使用计算机管理,建立了校园网和电子阅览室.但也不难看出与发达国家中小学图书馆相比则呈现出现代化水平不高、普及率低、设施配套差等问题.     

湖北省县乡公共图书馆的服务工作调查与实践

创建农村精神文明是县乡图书馆服务工作的重要组成部分，我省县乡图书馆为繁荣农村文化事业发展起到了积极作用，但是存在着许多不足和问题；文章认为做好“汽车图书馆”工作，是发挥图书馆辐射作用的有效手段；提出积极开展“科教兴农”活动，是增强图书馆活力的关键；强调必需完善村镇图书馆（室）基础建设，是发展县乡图书馆事业的前提条件。     

发挥图书资源优势 培养学生的实践能力

《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用。”“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”笔者认为,学校     

中小学图书馆参考咨询工作的途径

随着素质教育的逐步推进、新课程的实施,中小学教育改革日新月异,教育信息量不断增加这就使中小学图书馆(室)参考咨询工作显得越来越重要。图书馆参考咨询工作起源于美国。自十九世纪90年代至今,经历了从图书馆工作的次要任务到图书馆的中心任务的历史性转变过程。教师在教学中     

发挥图书资源优势培养学生的实践能力

<基础教育课程改革纲要(试行)>明确指出:"学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用.""倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力."笔者认为,学校图书室是学生了解社会实践、培养搜集和处理信息等动手能力的一个重要阵地.     

建立中小学数字图书馆问题的探讨

在计算机技术、网络技术不断发展的今天,中国的数字图书馆工程已经启动．中小学数字图书馆的建立已经成为基础教育面临的一个重点课题。本文从数字图书馆的概念、中小学数字图书馆的现状、如何建立中小学数字图书馆三个方面进行讨论。     

试论知识管理与图书馆管理

本文从知识管理的涵义展开，分析了图书馆与知识管理的关系，以及图书馆的知识管理所具有的特征，最后提出了图书馆实施知识管理的具体策略。