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教师队伍素质的提升直接关系到教育质量的提升。本文以2011年开展的两个高中化学教师培训项目为例,阐述了培训的基本情况、主要做法和成效,讨论了培训存在的问题与不足,最后提出了几点改进措施与对策。 相似文献
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