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苏联作家卡达耶夫的《七色花》是一篇广受赞誉的短篇童话作品。童话塑造了纯真可爱的小女孩珍妮的形象。宝物"七色花"不仅使童话具有浓厚的幻想色彩,而且与主人公珍妮互相映衬,凸显了珍妮助人为乐的纯真、美好的童心世界。假定、夸张、反复等文学手法的使用增强了童话的文学性、趣味性、可读性。 相似文献
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高职院校应用文写作课教学一直存在着学生学习积极性不高,教学效果差的问题。笔者在教学中注重采用多样化的教学方法,使写作课堂形成双向互动,学生主动学习,真正成为了课堂的主人。 相似文献
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儿童文学是高师院校小学教育专业学生的必修课。学好儿童文学课程,不但要重视理论知识的学习,更要以阅读大量的儿童文学作品为基础。而今天的师范生生源质量大不如前,许多学生不爱读书,沉迷于网络游戏或只阅读明星和社会轶闻等庸俗的东西。如是,结合儿童文学教学实践,科学地总结出儿童文学阅读指导的方法,激发学生的读书热情,拓宽学生的阅读天地,从而较好地完成儿童文学课程的学习任务。 相似文献
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语言能力的形成是"习得"的结果,这已经成为众多专家学者的共识。学习好语文,就要从养成用"心"观察、广读博览、勤查工具书、经常诵读、善于发问、随手批注、勤于练笔、勤于说话、规范书写、精心修改文章等这些良好的习惯入手。 相似文献
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