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艾可路 《中国教育技术装备》2010,(22):83-83
1教师的教学观念还未彻底改变,出现"穿新鞋,走老路"的现象
新课程理念要求教师在关注教学结果的同时,更要关注学生的情感、态度和价值观。但在平时的教学中受传统教学观念的影响,还是在不知不觉中略偏重知识的传授,考试的分数。而忽略情感、态度、价值观的引导、培养和塑造。 相似文献
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