市级电视台自动播出系统的设计与实践——一种适宜于中小型电视台的自动播出系统

目前,为电视台的自动播出系统提供成套设备的厂商很多,其规模、档次、价格各不相同,其中有进口的也有国产的,令人目不暇接。一九九五年二至四月,我们武进电视台和多家厂商经过的洽谈、考察、选择高、中、低三个档次的系统进行比较,最终根据我们台     

田赛成绩速析仪探究

我国在体育成绩测量上,大多仍依靠人工操作、记录。为使目前国内体育场设施现代化,我们结合单片803l芯片的应用,研制了一台智能化田赛成绩速析仪器。该议器用于投掷项目,可实现快速自动采集距离信息数据和实时处理成绩,并以表格形式打印比赛结果等自动控制功能。通过大规模体育比赛的实际测量,表明性能稳定、可靠、精确。     

多元文化环境下的阅读理论与实践

从分析国际流行的多元文化概念入手,探讨开展阅读文化研究的重要理论意义和实践价值,并据此积极推进图书馆阅读理论研究与实践探索。     

学术期刊出版供需均衡发展的路径分析

鉴于学术期刊出版实践中出版供给与需求之间的非均衡状态,文章在分析学术期刊出版供给与需求的基本内涵、特性及影响因素的基础上,探讨学术期刊出版供给与需求的关系,得出学术期刊供给与需求均衡的理想状态以及供给大于或者小于需求的实际非均衡状态.最后,文章结合期刊的具体情况(即核心期刊和普通期刊)给出实现学术期刊出版动态均衡发展的具体路径:适度增加或者减少学术期刊出版供给,减少或者增加学术期刊出版需求等.     

基于还原历史复杂性视角的新课程高中历史教材评说--以人教版中国近代史部分为例

教材是最重要的课程资源，其在教学中的重要性不言而喻。求真、求实，还原历史的复杂性应是编写教材的底线。然而，受各类因素制约，编写教材也是“遗憾的艺术”，新课程高中历史教材跟课改前的教材相比，虽说已有很大进步，但从还原历史复杂性的视角来看，“权威”教材依然存在各种问题。本文试以新课程高中人教版教材之中国近代史部分的某些章节编写存在的问题为例，从还原历史复杂性的视角加以评说，并谈及相关思考。     

远距离教育的职能分析

远距离教育的职能分析吴海红，有宝华远距离教育（ＤｉｓｔａｎｃｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ）的兴起与蓬勃发展是教育领域的又一次革命。它作为现代通讯技术与传统的教育组织形式完美结合的新生儿，将整个世界的教育事业带入一个崭新的天地。远距离教育不仅成为“继续教育（Ｃ...     

费孝通：教育以人为本

师者的魅力　我最喜欢教书 ,我搞了一辈子教育 ,我也喜欢别人叫我老师。我认为学问是一生的事情 ,学问是立身之本。没有学问不行 ,我把学术视作我的生命。中国古人讲 ,要立德、立功、立言 ,学术正是这“三立”的根本 ,要以学为本 ,这是我一生的追求。可以讲 ,我一生都是为了学术 ,我这辈子学术的中心思想就是四个字 :志在富民。谈到中国教育要培养自己的大师级人物 ,我认为不仅离不开对于真正符合中国国情的“本土教育理论”的研究探索与实践论证 ,而且更离不开对于大师级的老师、导师的呼唤。师者 ,肩负着传道授业解惑的光荣使命。这让我想…