英语教学中跨文化意识渗透的尝试

语言犹如一面镜子,反映了一定的社会文化,是文化的重要组成部分。语言是文化的载体和媒介,文化影响和制约着语言交际,语言和文化密不可分。文化导入的成败很大程度取决于其是否能与语言教学、特别是课堂教学有机地结合起来。现代外语教学强调培养学生的交际能力,随着对交际理论的研究及其在中学英语教学中的应用,越来越多的教师已经认识到文化在语言学习中有着不可低估的作用,同时也逐渐领会到通过在教学中对英语国家     

高中英语词汇教学策略初探

英语词汇教学是英语教学的重要组成部分。本文从音、形、义相结合,比较分类法,创设语言环境等四个方面初步探讨一下高中的英语词汇教学。