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“没有教师生命质量的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的主动发展,就很难有学生的创造精神。”这一理念在《教师角色与教师发展新探》一书中得以充分体现。 相似文献
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马栏乡地处渭北旬邑,辖8个行政村,15所复式小学。由于山多沟深路远,学校布点分散,信息长期闭塞,使这个乡教学难于管理,教研极为不便,质量徘徊不前。1994年以来,为了全面实施素质教育,该乡教育组在充分调查研究的基础上,依据乡情与复式教学特点,有目的、有步骤地实施了“教育质量管理工程”,走出了一条富有特色的山区复式教学管理的新路子。今天,马栏乡的教育教学已呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象,其态宛如绚丽馥郁的马兰花,令人馨醉,使人神怡。 相似文献
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地处关中东部、秦岭北麓腹地的蓝田县,县内分布有川、塬、山、岭,地形复杂,土地贫瘠,是一个贫困的农业大县。全县现有中小学近700所,承担着占全县人口总数1/6的11万多学生受教育任务。长期以来县域经济难以保证较大规模的教育发展,农村小学特别是边远的贫困地 相似文献
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日前,我省第五批特级教师评选有了结果。此次参评119人,共评出110人,是近年来评出最多的一次。其中小学教师39人,中学教师71人。 此次评选与以往相比有较大 相似文献
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日前,耀县庆祝第十六届教师节暨表彰奖励大会在该县政府礼堂隆重举行,来自全县各地的教师代表济济一堂,共同参加了本次大会。会上,该县对获第五届“华光奖”的张智平等40名优秀教师、获 相似文献
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