任务型教学法在艺术类高校英语口语课堂的应用

经济全球化炙热之后,增加对外交流、加强输出我国传统文化是我国大学生当下的任务与需求。对艺术类本科学生而言,他们不仅要学好自己的本专业,更要加强英语口语的表达,进而传播中国艺术与文化。而艺术类本科的教学与普通本科或英语专业本科教学不同,艺术类本科教学更倾向于在学生艺术类专业基础之上培养口语交际能力。因此,在组织艺术类本科教学活动时,各教师就应该将着眼点放到学生的实际应用上来,通过对学生和课堂的深度分析与认识,优化以任务为导向的教学策略,打造高效英语课堂。     

水危机事件中舆论形态及相应的媒介引导

舆论包括舆论的主体（公众）、舆论的客体（现实社会以及各种社会现象、问题）、舆论的本体（态度、意见和情绪表现的总和）等要素。在此次哈尔滨市停水事件中，哈尔滨市的市民始终是舆论的主体，本次停水事件是舆论的客体，哈尔滨的市民对此次停水危机事件的各种态度、意见和情绪表现的总和则是舆论的本体。