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比尔·盖茨是世人熟知的美国富豪。有这么一个关于他的小故事:小时候,其外祖母喜欢和比尔一起做智力游戏,为了让比尔爱思考,每次做游戏她总是要求比尔"使劲想!"。在初一的时候,好玩的比尔由于想下棋想玩电脑,便从他爸爸给的午餐钱中省出部分钱买学校电脑房的上机时间,用电脑练习下棋,棋艺进步很快,竟打败了学校的老师。家人知道后没有责骂他,而是启发他"想想电脑除了练习棋艺还能做什么让你觉得成就感更大?"在"推波助澜"之下,比尔对电脑创新更痴迷,最终大有作为成为世界首富。小故事其实说明一个大道理:  相似文献   
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在初中阶段,地理不参加中考,因此一进入高中阶段,有不少学生还存在地理是副科的思想,加上高中地理知识点较多,比较杂乱,不少学生对地理犹如鸡肋,食之无味,弃之可惜,夹在进退为难之间。很多学生因此发出了高中地理不好学的感慨。如何引导学生学好高中地理呢?笔者从事多年的地理教学,认为可以从以下几方面着手。  相似文献   
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在初中阶段,地理不参加中考,因此一进入高中阶段,有不少学生还存在地理是副科的思想,加上高中地理知识点较多,比较杂乱,不少学生对地理犹如鸡肋,食之无味,弃之可惜,夹在进退为难之间。很多学生因此发出了高中地理不好学的感慨。如何引导学生学好高中地理呢?笔者从事多年的地理教学,认为可以从以下几方面着手。  相似文献   
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