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教材对二面角的平面角是这样定义的:“以二面角的棱上任意一点为端点,在两个平面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成角叫做二面角的平面角。”对于这个定义,众多的人认为是:当二面角α—l—β给定之后,定义规定的平面角大小是唯一确定的.与顶点在棱上的取法无关。如图所示。笔者认为:这 相似文献
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谈利用问题教学法教二面角苏元泉陶兴模（重庆市铜梁中学６３２５６０）问题是数学的心脏，在数学教学中，若将有关内容设计成若干个相关的有序的问题串，利用这些问题去启发学生的思维，引导他们去思考这些问题的解决方案，从问题解决中获取知识，从解决问题的过程中训练... 相似文献
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