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培养学生独立从事脑力劳动是学校的一项重要任务。做游戏这种教学形式能促进这一任务的实现;对教学游戏产生兴趣能激发学生去探索解决他们所面临的各项任务所需要的一些新途径和新条件。然而,目前对这一教学形式还没有作深入的研究。个别教师只是凭个人经验,作为一种辅助性的教学手段在小学里使用教学游戏。教学游戏——这是按照学生所研究的事物体系、现象、过程以及将来所从事的职业活动来进行摹拟性的一种积极的教学活动。 相似文献
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