我国古典小说阅读鉴赏二法

谈起我国古典小说的阅读与鉴赏,我以为第一要把握好小说的故事情节,第二要把握好小说中的人物语言.我国古典小说多用文言写就,语言理解较困难,像<三国演义>,尽管有人说它的语言"言不甚深",可是今天的人读起来,仍有些难度.可见,在赏读我国古典小说的过程当中,语言方面的理解确实是一个障碍,而攻克这个阻碍则需要我们付诸长期的努力.这一点,看似虽小,但也需要我们密切关注的,必须攻克的,具体说来,阅读鉴赏我国古代小说需从以下两个方面去做,试简述如下:     

浅谈语文教学中“阅读写作一体化”的教学模式

作为一门启蒙学科,语文对于一个学生就像农业对于一个国家,是一个学生素质和修养的一种反映。不可否认,学生语文素养的形成是一个复杂的过程,其中阅读与写作是培养学生语文素养的两个重要方面。然而,在当前的教学实践中,阅读写作教学并不乐观,仍存在着许多的不足的地方。为此,本文对语文教学中"阅读写作一体化"的教学模式进行了探讨,希望能够为广大同仁的教学提供一些有益的借鉴。