高职英语第二课堂新模式：优秀英文电视剧台词选段模仿

如何针对高职学生的特点有效地开展第二课堂？本文从高职学生的学习心理进行分析,探索一种适合于高职学生提高英语能力的第二课堂新模式,即选用优秀英文电视剧台词选段给学生进行课外模仿。这种生动活泼的形式既受到大部分学生的欢迎,又能有效地提高学生的英语听说能力,增加学生的词汇积累。