运用“开放式教学”,全面提高学生能力

新时代赋予教育新的使命,人才的定义也并非仅仅局限于掌握新知,能力与实践操作被提升到新高度。传统教学方式注重知识型教育,而现代教育则注重能力型教育,"开放式教学"应运而生。     

初见咱班的小宝贝

虽然早就听说新中班（本学期新招的一个班）的孩子难教，但当领导说让我今年带新中班时，我还是毫不犹豫地接受了。我对自己说：“不管是怎样的孩子，我都要尽我最大的努力去教他们，去爱他们。”[第一段]     

试论开放性的历史教学

历史教学的开放应当是全方位的、多角度的,其核心是培养学生的创新精神和实践能力.探讨了在实际教学过程中如何进行开放性的历史教学以及如何把握开放的"度".     

勇敢的小腊梅

寒冷的冬天来了,北风呼呼地吹着冷气。“唉,真冷呀。”光秃秃的小桃树冻得瑟瑟发抖,它东瞧瞧,西看看,盼着温暖的春天早点到来。突然,它发现不远处有棵树上竟开出了嫩嫩的小黄花。“喂,你是谁呀?快落下你的小