在体育教学中如何渗透心理健康教育

人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。因此,我们要使学生在校期间,通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题,解决问题,并针对问题进行合理的心理治疗,从而保障学生能全面地健康发展。一、利用课堂教学氛围,进行心理健康教育体育教学的基本形式是课堂教学,在实现课堂教学任务的过程中,师生之间、生生之间会进行频繁的交往,交往时每个个体本身都带有一定的感情色彩,并具有强烈的感染力,个体之间的情绪互相交流,互相感染,造成心理上的共鸣,情绪上的共鸣,个体的情绪趋向一致,从而形成某…     

体育教学亮点出现的时机

一、问题的提出在联合国教科文组织著名的教育问题报告《学会生存》中 ,把培养创造性作为当代最重要的教育目标之一。在我国《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出 ,智育工作要转变观念 ,改革人材培养的模式。积极实行启发式和讨论式教学。激发学生独立思考和创新意识。要让学生感受、理解知识产生和发展过程。可见师范教育改革的主要方向就是开展以培养学生创新精神为核心的素质教育。不同时期不同国度教育意识的形成或推广 ,都是由教师开始。自 2 0 0 0年 3月参加我院“创新”研究课题组以来 ,经过学习和调查 ,…