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苏晓雯 《山西教育(综合版)》2023,(1):67-69
<正>手指游戏是适宜幼儿身心发展的活动形式。将手指游戏融入小班幼儿生活活动,能够激发幼儿参与活动的主动性,提高小班幼儿手指操作的灵活性,帮助幼儿实现身体机能和多种能力的发展。 相似文献
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