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1.
苏翠柳 《广西教育》2012,(18):51-52
一、解读理念 本课教材以“我国工业的发展”和“高新技术产业的发展”为题,介绍了我国工业发展的巨大成就,高新技术产业的特点、分布及其在工业发展中的重要作用。 二、解读学生 八年级的学生已经形成了一定的地理学习素养,能通过图表资料和数据总结相关的地理信息,所以,在本课的学习中教师重在创设有效的学习情境,引导学生讨论与探究,从而出色地完成学习任务。  相似文献   
2.
地理教学中应加强学生环境保护意识,因为地理教材蕴含丰富的环境教育内容,不少地理知识本身就是环境知识。根据多年来在地理教学中遇到的环境问题,例如在校园随处乱扔垃圾、摘花和践踏草坪现象仍然存在,在公共场所随地吐痰,浪费水电和浪费粮食等,本人认为,在地理学科教学中可以实施以下策略进行环境教育。策略一:把握教材内容,有机渗透环境知识初中地理教材中蕴含很多丰富的地理环境  相似文献   
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