浅谈小学数学教学中的复习铺垫

复习铺垫能帮助学生沟通新旧联系,分散难点,从而顺利地完成学习任务,也会产生一些负面效应,对学生的发展不利。但我们不能因为复习铺垫具有弊端而将其一棍子打死。应该根据教学内容的特点和学生原有的认知结构适时、适度进行安排复习铺垫,在“短、精、新”上下功夫,达到“未成曲调先有情”的教学效果,使后面的“好戏”顺理成章。     

高中生英语学习自信心的培养方式

正自信心,就是指一个人通过对其自身力量的认识、评价所形成稳定的内心体验,它能激励人们积极行动,追求一定的目标,坚持不懈地去实现自认为可以实现的目标。在平时教学活动中笔者发现一种现象:英语成绩好的学生往往勇于参加课堂讨论,主动回答教师的提问,敢于在适当的时候尝试使用英语进行交流;英语成绩差一点的学生在课堂上往往害怕开口读英语,不愿意回答或者思考问题,表现"低调",甚至对英语"望而生畏",唯恐避之不及。每一位学生都是带着学好英语的愿望来上高中的,然而随着学习的推     

驱动式教学模式在经济类课程中的应用

丈章在分析驱动式教学方式的特点的基础上,结合经济类课程的特点,通过对风险管理和保险学课程教学实践过程的分析,总结出经济类课程运用驱动式教学方式的特点.     

高中英语语法教学方法的创新

正一、语法教学的必要性对于英语教学中要不要进行语法教学,通常有两种不同的观点:有的认为语感是学好英语的关键,学习语法反而会阻碍语感的形成,所以不能向学生讲解语法知识;有的认为在没有很好的英语运用环境的情况下,语法学习在掌握英语的过程中必不可少,所以英语教学应该以语法为核心。     

完善我国企业社会责任会计信息披露制度

社会责任会计从产生至今有20多年的历史,发展比较迅速.目前英、美、法、德、日等发达国家都不同程度地实施了社会责任会计并披露其信息.     

完善我国企业社会责任会计信息披露制度

社会责任会计从产生至今有20多年的历史，发展比较迅速。目前英、美、法、德、日等发达国家都不同程度地实施了社会责任会计并披露其信息。在我国，“社会责任会计”一词是由厦门大学常勋教授在1990年编写的《国际会计学》教材中首次使用的。常勋教授认为社会责任会计是指：企业经济活动对于社会所带来影响的计量和报告。