对小学生自主性学习的引导

课堂教学中学生的自主学习需要教师的引导。教师可以结合教学内容和学生已有知识经验与认知基础,采用“讲仿结合”“制造冲突”“以做引究”“引导反思”等方法引导学生进行自主性学习。     

略论小学后勤工作精细化管理

小学后勤工作是学校一项基础性工作,重视小学后勤工作中存在的问题,采用科学的管理策略对小学后勤工作进行精细化管理,有利于实现学校后勤工作效果的最优化,效能的最大化。