首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
教育   3篇
  2001年   2篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
生产力是社会发展的最终原因。深化改革事业和理解社会主义初级阶段理论,都离不开准确地分析,把握现阶段生产力的根本特征。我国的生产力有什么特点?以及根据这种特点建构怎样的生产关系才有利于生产力的发展?这是当前的重大理论和实践问题,也是理论研究中探讨得很不够的问题。因此,本文试就这两个紧密联系的问题作些初步探讨。  相似文献   
2.
新世纪之初,一系列严峻挑战无情地展现在我军院校面前,能不能培养出打赢高技术战争的人才?能不能跟上创新教育的发展?能不能留住并吸引高层次人才?能不能把握军校教育开放的尺度?能不能根据客观需要进行教育投入?能不能使全军院校都办了各自的特色等等。对这些挑战的回答,不仅关系到军校的办学水平,而且影响到我军建设的质量。  相似文献   
3.
新世纪之初 ,一系列严峻挑战无情地展现在我军院校面前 ,能不能培养出打赢高技术战争的人才 ?能不能跟上创新教育的发展 ?能不能留住并吸引高层次人才 ?能不能把握军校教育开放的尺度 ?能不能根据客观需要进行教育投入 ?能不能使全军院校都办出各自的特色等等。对这些挑战的回答 ,不仅关系到军校的办学水平 ,而且影响到我军建设的质量。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号