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面向涵盖切削原理知识内容的课程,基于创新提出“完全体现概念本身的原始定义,直观表达”的设计思想,研制了用于课堂与实验教学的便携式外圆车刀角度认知与测量仪。教学实践证明,该测量仪在课程实验中的应用,在课时紧缩的条件下,对重难点知识的学习起到事半功倍的作用,达到了“加深理解课程内容、掌握工程实际仪器设备操作方法”的实验目的,提高了教学质量和效率,具有很好的推广价值。  相似文献   
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