多媒体技术在解剖学标本辅导与考试中的应用

近年来多媒体计算机辅助教学已广泛应用于各学科的课堂教学实践中,主要用于配合讲授新课或实验示教等方面,在提高教学质量和教学效率等方面发挥了重要作用.但多媒体技术能否作为帮助学生复习强化所学内容和检验教学效果(即考试)的一种手段呢?自2000年初以来,解剖教研室结合本专业形态结构内容繁多、名词枯燥难记的特点,在我院率先将多媒体技术应用于解剖标本辅导与考试中,并收到较好效果.     

我国农村中小学优秀教师流失现象探析

近年来,我国农村中小学优秀教师流失现象日趋严重,使农村基础教育蒙受了巨大的损失。造成这种现象的原因是复杂而多样的,例如制度因素、社会因素、心理需求因素、感情因素等等。农村基础教育关系着我国教育的整体质量。因此,这种现象应该引起我们的关注与思考,并采取行之有效的措施解决这种矛盾。     

作业分层激趣学生减负提效

要给学生减负,首先要明确什么叫“负担”. 在笔者看来,负担分为看得见、摸得着的显性“负担”,如题海战,也包括无形的“精神负担”,如学业带来的心理压力.其中,精神负担的定义尤其值得深思,可能对每一个人而言,他们眼中的精神负担不尽相同.举个简单的例子,爱迪生、居里夫人等科学家常年做着枯燥的科学实验,却没人听他们抱怨压力太大.再如,许多孩子深陷网络游戏,玩得废寝忘食、熬得双眼通红却不曾认为那是负担.道理很简单,因为兴趣,因为热爱. 从与许多家长、教师的沟通中,笔者也了解到,不少孩子作业完成得晚,很多时候是由于学生本身的学习习惯所导致,即内心抗拒造成的做作业拖沓、懒散.     

作业分层激趣 学生减负提效

要给学生减负,首先要明确什么叫"负担"。在笔者看来,负担分为看得见、摸得着的显性"负担",如题海战,也包括无形的"精神负担",如学业带来的心理压力。其中,精神负担的定义尤其值得深思,可能对每一个人而言,他们眼中的精神负担不尽相同。举个简单的例子,爱迪生、居里夫人等科学家常年做着枯燥的科学实验,却没人听他们抱怨     

浅谈旅游职业学校的德育工作

我国旅游业快速而有序地发展,对旅游从业人员提出了更高的要求。作为培养旅游从业人员的主力军——旅游职业学校在培养学生的过程中面临更多挑战,这其中,职业学校学生本身所具有的特点再加上新的历史条件下,青少年学生思想教育呈现出新情况、新问题无疑成为旅游职业学校德育工作的严峻挑战。旅游职业学校的德育工作者,只有切实把握这些新特点,结合专业教育,认真研究新问题,才能卓有成效地开展思想政治工作,培养出合格的旅游从业人员。     

浅析当代大学生思想政治教育现状

在我国各类高校当中,政治理论课一直作为必修课备受重视。然而由于种种原因,目前我国的思想政治教育工作还存在着这样或那样的问题。本文就现状分析、成因分析和改进方法三方面对当代大学生的思想政治教育工作做了简单的剖析,并提出了高校在具体实施这些工作当中应该注意的问题。     

网络：青少年成长的双刃剑

青少年学生群体作为网络的受众主体之一，不但是现有网络的积极登录者，信息的接受者与扩展者，同时也是新的网络空间的开拓者。他们改变、创造着网络，同时网络也塑造着他们，并且随着由“电视人”到“电脑人”的逐步升级转换，网络异化现象日益突出。