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1.
我的平凡不是卑微
苗盛宇
《少年文摘》
2005,(11)
“自卑”因成绩而起“成绩像一把无形的尺,把学生划分成‘三六九等’,每一个‘层次’都有不同的待遇,每一个‘层次’都有不同的生活方式。‘上层’瞧不起我们,我们被冷落,我不想这样,我很痛苦!”电话另一端,女孩无奈地说,“好多本来有能力的同学在这种‘歧视’下都放弃了,自卑心理太严重,就是因为成绩!成绩好的同学,无论家长、老师都会众星捧月般地呵护着,而我们这些成绩平平的则会像丑小鸭一般遭冷落、排挤。我们的‘卑微’归“自卑”现象在中学生中十分普遍,记者对一位15岁的女孩进行了深入的电话采访,倾听一下中学生朋友的心声。根到底就…
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