辐射传输模型在遥感教学实验中应用研究

电磁波在大气中的辐射传输是遥感的物理基础,但由于该内容涉及其它领域学科知识,目前在遥感教学活动中大多是定性的概念性质讲述。本文在对MODTRAN辐射传输模型特点分析的基础上,提出对MODTRAN进行封装,提供界面简洁、操作方便,且有利于加深对遥感物理基础理解的教学系统。     

开放实验在GIS专业建设中的探索与实践研究

GIS是一个实践性很强的专业,实验环节在整个专业设置中占有非常重要的地位。本文以南京邮电大学为例,针对GIS专业建设的特点,围绕我校GIS专业人才培养目标与特色,将开放实验与课程设置、教学实验有机结合,讨论了开放实验在GIS专业人才培养过程中的定位、建设内容、开放手段等几个方面。