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教育
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1.
课堂教学气氛及其调节
苗金召
李根亭
韩从云
《河南教育》
1997,(7)
课堂教学气氛及其调节
苗金召
李根亭韩从云在课堂教学中,常有这种情况出现:同是一节课、同是一个班级甚至同是一位教师,但课堂气氛有时活跃,有时沉闷;有时融洽,有时紧张。这是什么因素在起作用呢?根据心理学知识,我们知道,这正是学生学习心理因素在起作用。良好的...
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