论高职艺术设计教育课程体系的构建

一、高职艺术设计教育课程体系的基本特征 (一)针对性与适岗性相结合 高职艺术设计教育课程体系一个十分突出的特点是课程目标的针对性强.在艺术设计教育课程体系中,其课程的设置可以是针对某一艺术设计岗位,如平面广告媒体设计、室内家装设计、动画设计等;或者针对某些工作性质类似乃至相近的职业岗位群,如都是从事服装行业,其中就包括服装车工、服装板型师、服装设计员、服装跟单等不同方向的职业岗位,甚至是更广泛的职业或职业群,这是由高职教育"以就业为导向"的人才培养的定位所决定的.     

Water-soluble UV curable urethane methyl acrylate coating: preparation and properties

INTRODUCTION During the last 20 years, UV coatings havegrown from their first applications in furniturecoatings to embrace many industries includingelectronics, printing and automotive. Because oftheir fast production rates, low temperature cureand volatile organic compound (VOC) reduction,UV curable coatings have achieved fast growth inthe coating market. However, in the conventionalUV-cured coating system, the reactive diluentsused to reduce the viscosity have strong odor,toxic…     

大学评价中的科研效益评价

科研效益评价一直是大学评价遇到的难题之一。文章在学术平等和学科平等的基础上，提出了以标准科研经费指标替代科研效益指标的解决方法，并对这种方法的合理性进行了验证。     

浅探高职院校图书馆新馆建设问题

1.建筑规模科学合理性与可持续发展性相结合。高职院校图书馆的建筑规模、馆藏容量一方面要以教育部、教育厅的相关文件以及图书馆行业标准为理论依据,另一方面应与学校的发展规模相适应,适当预留发展空间,这样才有利于图书馆事业的健康可持续发展。2.建筑空间开放灵活性与经济实用性相结合。建筑空间开放无隔断,集查询、借还、阅览、典藏、咨询于一体,读者直接接触文献信息,最大程度地满足读者对文献信息获取的及时性和多样性的需求。3.建筑功能多元化与前瞻性相结合。在高校,图书馆已不单单是借还图书和提供阅览,图书馆已成为是校园的文献…     

多模态人脸识别系统研究

为了进一步提升多模态人脸识别系统的性能,引入了一种新的数据来源：三维灰度人脸模态。在多模态人脸识别系统中,不仅包含了被广泛采用的二维灰度人脸模态和三维深度人脸模态,同时还包括了三维灰度人脸模态,其来源是通过将二维灰度人脸数据与三维深度人脸数据按照三维点云中点对点的对应关系进行的映射。     

浅析如何提高初中教育质量

初中教育是整个普通教育中承上启下的关键阶段。加强初中教育,提高普通教育质量的任务势在必行。对于初中生来说,他们正处于青春期,在心理、生理上变化很大,这个时候最容易受到社会外界的影响。从小学进入初中教育,其学习内容的拓展与延伸,给学生增加了一定的难度与压力。作为九年制教育终结阶段的初中教育,毕业生一部分要升入高中学校,而大部分学生将直接参加社会就业,因此,初中教育质量的好坏,直接影响着劳动者的素质。所以,初中教育质量的提高与否直接关系到现代化的教育素质。笔者就如何提高初中教育质量,谈谈自己的看法。     

关于完善吉林省污染物排放许可制的建议

"十二五"期间全省面临污染减排的严峻形势,污染物排放总量控制管理能否完成《国家环境保护"十二五"规划》的目标、任务,其核心手段之一是发放排污许可证。为进一步完善我省的污染物排放许可证制度,有效防治环境污染和生态破坏,从理顺工作机制、完善协作机制、加强队伍建设、加强资金管理及加大宣教力度等五个方面提出相关措施及建议。     

复杂项目界面风险管理模型研究

当前项目管理的研究主要集中在对项目内容范围和管理方法的研究，却很少对项目工作模块或管理模块的接口信息给予关注。本文遵循模块化思想，从系统理论和组织理论的角度尝试提出界面风险和界面风险管理的概念，从时间维、要素维和关系维三个维度描述项目所有界面管理活动，分析了项目界面风险类型及其特征，建立了项目界面风险动态评估与管理的模型，为高技术项目风险的多维分析和全寿命管理提供了一个新的思路。     

河东民间音乐一体化教学模式探究

作为非物质文化遗产,古河东地区的民歌、戏曲、歌舞、曲艺以及民间器乐曾经一度繁荣兴旺,百花齐放.但随着新时期我国现代化进程和科学技术的迅猛发展,古老的艺术形式已风光不再.面对传统艺术的不断滑坡,地方高校应该对地方民间音乐进行发掘、传承和保护.我们提出开展“学—演—研—体化”的教学模式,把三者相对独立又并存互融地有机结合起来,逐步改变我校音乐系在教育教学方面的缺失和不足,以期真正为地方经济和文化建设做出贡献.     

图表对比教学法在地理课堂中的应用

华中和西南是我国的两个独特而又重要的自然地区,它们在气候的特点和成因上有着许多的异同点,笔者对这一内容的讲解用了图表对比的方法进行,对图表教学法的应用作了有益的探索.