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范亚民 《吉林广播电视大学学报》2010,(8):67-67
我国现有的教育模式不适应人才发展目标要求,社会上批评的声音不绝于耳,推行新课改的最终目的就是要把现在的应试教育模式转变为素质教育模式。新课改背景之下的中学生物教学模式改革的方向也是要由应试教育向素质教育转变,但是在转变过程中许多可操作性的细节问题值得我们关注。 相似文献
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