高职精品课程《计算机工程制图》的建设分析

文章结合焦作大学精品课程《计算机工程制图》的建设实践,研究探索精品课程的建设与发展,通过教学实践总结和企业生产调研,明确了课程建设思路,在教学内容、教学方法和手段、教师队伍、教学条件等几个方面进行了探索与实践,并提出了课程建设的不足与完善目标。     

试论小组合作学习在数学教学中的运用

合作学习是小学数学教学情境中以团体活动方式进行互动学习的一项重要策略之一。学生在合作学习的情境中,不但在数学课程上的学习更容易达成学习目标,而且能提高学习效能。     

博爱县蔬菜种植基地灌溉水中重金属特征研究

蔬菜种植是博爱县的主要支柱产业,种植基地灌溉水质量严重影响蔬菜的品质。使用电感耦合等离子体质谱仪（ ICP-MS ）对蔬菜种植基地灌溉水28个采样点中11种重金属的浓度进行了测定,并利用Excel、SPSS 等软件对其污染特征和主要来源进行了探讨。结果显示,地表水中 Ni 元素的超标率达80%,污染源主要来自于丹河;地下水中 Ni、Se 元素的平均质量浓度超过了生活饮用水卫生标准,超标点位主要集中在地下水流向的补给区和径流区。     

数学课堂教学中的情境教学刍议

在小学数学教学中,需要充分激发学生的学习兴趣,需要给学生创造一个生动有趣的教学环境,引导学生进行学习.情境教学是一种有效的教学方式,能够充分调动学生的积极性和主动性,充分发挥学生的主体地位,能够取得很好的教学效果.本文主要分析了情境教学在小学数学教学中的重要性,创造教学场景来加深学生的印象,使其能够更加深刻地掌握所学的知识,还能够培养学生创新思维和创新能力.     

数学课堂教学实效性的探究

在数学课堂教学过程中,应该注重其实用性和适用性。数学是一门逻辑性比较强的学科,在小学数学教学中,需要积极引导学生进行思考,这样有助于提高数学教学的实效性。本文主要分析了小学数学教学的意义,并探讨了小学数学教学的一些模式和方法,能够有效帮助学生学好数学。     

信息化时代高职英语教学中传统文化元素的融入路径

通过分析高职英语教学的现状，指出信息化时代传统文化元素在教学中的重要性，并详细阐述了传统文化元素融入高职英语教学的路径，包括借用网络资源、运用智慧平台、巧用微课资源、构建媒体社群以及巧用现实虚拟技术等方面。通过研究这些路径，可以提升高职英语教学的效果，培养学生对传统文化的理解和传承，增强学习的深度和广度。该研究对于改善高职英语教学质量，推动传统文化的传播与发展具有重要意义。