“钻深钻透”文本不可取

早在课程改革之前很多年,就有主张备课将文本“钻深钻透”之说,课程改革后,这种观点不再被人强调,最近,主张“细读文本”又成为一种时尚。其实“细读文本”不是什么新观点,无非是对文本“钻深钻透”的变式说法。我们通过研析,认为,将文本“钻深钻透”不可取。