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江苏徐州市云龙培智学校积极开展创建和谐校园活动。教师们为自己心中的“和谐校园”下了定义,并立誓“从我做起、从现在做起、从小事做起”,创建心中的和谐校园。此活动激发了教师们的工作潜能,凝聚了人心,为形成更加安全、文明、健康、和谐的校园起到了推动作用。 相似文献
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近来，徐州云龙培智学校党支部为进一步发挥党员的模范带头作用，在全校党员中开展关爱残疾学生活动，掀起了爱生活动热潮。同时，党支部还进行了“党员爱生”故事征集活动，收集到了许多鲜活的爱生范例，使教师们受到了鼓舞，为学校提升办学水平，更好地服务弱智学生，努力办成人民满意的特教学校创造了条件。 相似文献
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新学期来临之际，徐州市云龙培智学校向教师们提出了新要求：师德要有高度、管理要有力度、处事要有大度、教学要有亮度、教研要有深度、学习要有强度、爱生要有热度、家访要有风度。 相似文献
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江苏省徐州市云龙培智学校对以实现自我约束、群体约束的教师工作量化管理作了有益的探索与研究,并取得了良好的效果。他们的具体做法是: 一、教师工作量化管理必须有群众基础教师工作量化管理一定要有群众基础,要能赢得群众真心的拥护,只有这样管理才有生命力,才有实效性。要做到这一点,就要求管理者在制定教师工作量化考核评价管理制度时,充分发扬民主,集体定标, 最好能采取一些激励措施吸引广大教职工发挥聪明才智,积极投入到定标的工作中来。具体操作时,先由校内各部门负责人根据分管的工作设定单项量化考核细则,提交校领导班子讨论;再由学校初步拟定单项量化考核制度、综合量化考核制度,提交教代会讨论。自上而下、自下而上充分酝酿,最后形成学校教师工作量化考核评价管理制度。 相似文献
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我校许多教师由于长期忙于教学工作，平时不重视总结和反恩自己的教学经验，写起论文来感到无从下手，因此也影响到职称的解决。作为学校的一名管理者，我想请教您：如何在校本培训申帮助教师提高论文写作水平？[第一段] 相似文献
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编辑老师:你好!
我校许多教师由于长期忙于教学工作,平时不重视总结和反思自己的教学经验,写起论文来感到无从下手,因此也影响到职称的解决.作为学校的一名管理者,我想请教您:如何在校本培训中帮助教师提高论文写作水平?…… 相似文献
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