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范希涛 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
新课程要求要"以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革"。原始点教学法,就是让学生抛弃所有的自大自满,回归原始点,一切从零开始,重新激发学生学习的原动力,创建一个全新的有最大发展前景的自己。这种教学法是培养学生创新能力的一个重要途径,是彻底改变不足的重要方法。它有利于提高初中数学教学质量,也有利于促进学生素质。本文重点结合原始点教学法的几年来的创新应用,从学生出现的问题,探究创新思维和能力的培养。 相似文献
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