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1
1.
用探究式学习法指导初中生学习数学概念
范振民
《广西教育》
2014,(1):31-31
在初中数学学习中,概念是数学学习的逻辑起点,也是培养数学思维的重要节点。教会学生掌握和理解数学概念,是学好数学的关键。为此,笔者在教学实践中运用探究式学习方法来指导初中生学习数学概念,取得了比较好的成效,故在此提供给同行,希望得到同行指正。
相似文献
2.
初中数学入门课探讨
范振民
《中学教学参考》
2015,(2):41
"万事开头难",数学入门课非常重要,数学教学中不应忽视数学入门课.
相似文献
1
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