合作学习不能仅仅只是一种形式

在素质教育不断推进、步步深入的今天,我们学校本学期的教学活动的主题是：加强校本研究,进行自主互助模块教学,促进师生共同发展。但在学生中开展富有实效的合作学习的问题上,客观地说,我们很多学生的合作学习没有达到预期的效果,仅仅只是一种形式,并没有起到应有的作用。主要表现为：①不教合作学习方法;②不给充足合作时间;③不给合作学习目标;④不作细致周全考虑。我认为,有效的合作学习应做到以下几点：1、教方法。教师在组织合作学习前,首先要分好工：①谁主持;②谁记录集体意见;③谁发言。2、给时间。教师要根据问题的多少、难易程度,留给学生恰当的时间。3、作指导。学生在合作学习的时候,教师切忌不可当旁观者,对学生不闻不问。