大数据背景下精准教学——以高中物理实验教学为例

当前,在大数据等技术支撑下,高中教学模式产生了巨大变化,对教学改革提出了更高要求.其中,物理实验教学模式随之发生改变.因此,教师应深化对大数据技术的了解,提升该技术与教学过程的融合度,构建多元化的教学模式,保证教学精准性,为学生带来沉浸式学习体验.本文对高中物理实验教学的不足之处加以阐释,分析精准教学模式的应用价值,并提出一定策略,以期提升物理实验教学成效.     

叫卖旧书刊

时间:2006年5月30日地点:学校大礼堂人物:全校师生事件:旧书交易开心指数:☆☆☆☆☆国外的“跳蚤市场”相信大家听说过吧?这种新鲜的玩法,让我们也“疯狂”了一回。下面,让我这个小记者拍几个精彩镜头让你们也感受我们的开心吧:镜头一:各司其职走进书市,发现里面的书琳琅满目,《作文大全》、《格林童话》、《智慧背囊》……一应俱全。既有适合低年级小朋友看的彩图版,又有适合高年级同学看的青少年版。每个摊位,由同学们自己担任店长、店员、收银员……像模像样。虽然人山人海,看书的、卖书的、买书的……一点儿也不乱。镜头二:各出“奇”…     

对太阳妈妈的哭诉

亲爱的太阳妈妈:您好!谢谢您一直以来对我无微不至的关怀,使我成为了一个英俊的小伙子。瞧,我头戴北极帽,身穿亚洲衬衫和太平洋长裤,脚穿南极球鞋的样子多帅气啊!