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现行的初中物理教材生动活泼、简明轻快、图文并茂,可以实现寓教于乐;教学内容的编排顺序调整合理,符合由浅入深、由易到难的规律,有利于培养学生的学习兴趣和学习信心;体现学生主体性,有利于学生多动脑、多开口,在课堂上发挥了主体作用;教材难度明显降低,对一些知识的处理只要求"知其然"不需非要"知其所以然",计算题目明显减少,难度也有所降低,学生的学习负担减轻了,知识面也拓宽了,理论联系实际的能力也增强了. 相似文献
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苏教版七年级第二册科学教科书分为"对环境的察觉"、"运动和力"、"代代相传的生命"、"不断运动的地球"五章内容,<声音的发生与传播>是"对环境的察觉"一章的第二节,学生只有在了解了声音是如何发生和传播之后,才能理解人的耳朵是如何听到声音产生听觉的,本节课为学生继续学习<耳和听觉>作好铺垫. 相似文献
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在海洋的底部有一台神秘的盐碾不停地碾磨,使海水变咸。这是古老的斯堪的纳维亚(挪威)民间传说。但海水变成的真实解释是火山喷发和土地侵蚀等自然现象造成的结果。这种解释虽不怪诞离奇,却仍引人入胜。按重量计算,海水的平均含盐量为百分之三点五,即每立方英里的海水含盐约一亿六千六百万吨。如果把全世界海洋中所含的矿物质堆放到一起,足能在陆地上铺上一层五百英尺厚的盐。所有天然存在的元素都已在海水中发现,但百分之八十五以上的海盐是氯化钠,即食盐。它究竟来自何处呢? 科学家们知道,海洋中发现的一些矿物质,如钠,都是河水入海带来的。这些矿物质是土地侵蚀和岩石风化的溶解物或悬浮物。但是,河水入海并 相似文献
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