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1.
觅一条写作的新途径——“说文”训练初探
范洪新
《教学随笔》
2015,(6):139
作文占据初中语文教学的半壁江山。但作文教学的现状令人担忧,作文教学改革势在必行。本文在作文教学中尝试探索"说文"训练,同时有意识的训练学生的语感,培养学生规范运用语言文字的能力。
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