浅谈非农业资源与环境专业土壤学教学策略

"以学生为中心"是高校教育的理念,土壤学是农业资源与环境专业的核心课,农学类非农业资源与环境专业的专业基础课,在土壤学教学中如何结合学生生源、专业特点制定相应的教学策略,是土壤学教学中值得探究的一个问题。本文针对目前非农资专业土壤学教学中存在现状和问题,提出如何提高非农资专业土壤学的教学质量,为培养出基础扎实、知识面宽和综合素质高的复合应用型人才提供经验。     

Google Earth在“3S”技术课程实习中的应用

＂3S＂技术的教学内容广泛,涉及面广,为了使学生能够将所学的理论理解和掌握,在教师的指导下,学生在从Google Earth下载实习区的高精度影像的基础上,通过对影像的拼接、注册、信息提取和专题图的制作,探讨了该课程的实践教学方法,以提高＂3S＂技术课程的教学质量。